Resumo da aula do dia 30/01/2017

A aula foi iniciada no Laboratório de Informática 3 do CEDU. Apresentando-nos as alunas, Elizandra e Rhayane, que fazem parte do Projeto de Mapeamento das Estratégias de Gamificação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), que cursam o 3º Período de Pedagogia. E que irão nos ajudar/acompanhar, no decorrer do período da disciplina de (TICs).

Nos apresentou em seguida um vídeo com o tema: Gamificação, nos trazendo a noção geral/ o que é/ e o que fazer. E ficou claro que são estratégias de jogos educativos que podem ser usados em diversos ambientes, como o empresarial e escolar.  Destacando também que:

TEM QUE TER:	TEM QUE GERAR:
Objetivo	Curiosidade
Metodologia	Colaboração
Resultados	Aprendizagem pelos Erros

Em outro momento foi apresentado o blog da dupla: pibicufal2016.blogspot.com.br, em pudemos observar os relatórios da pesquisa que publicam semanalmente, que é acompanhado por o Prof. Dr. Fernando. E após elas compartilharem suas experiências e seus conhecimentos da disciplina, encerraram nos deixando uma atividade para ser realizada até o dia: 06/02/2017. Onde estarão novamente presentes na aula.

§  Criar um jogo para alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Tendo como base as estratégias de Gamificação.

No segundo momento da aula, o Prof. Dr. Fernando deu continuidade com material projetado, em que abordamos os usos das TIC e seus aprendizados:

§ MÍDIA: Suporte que leva uma informação que vai ser transformada em conhecimento.

§ INFORMAÇÃO: Conhecimento que pode ser usado em seu próprio benefício, ou do outro. Quando não temos a informação, fazemos errado.

§ TECNOLOGIA: Tudo o que o ser humano é capaz de criar. Amplia a capacidade humana. Toda tecnologia tem como base o ser humano. A tecnologia vai além dos meios digitais.

Em seguida debatemos sobre o uso da Mídia Áudio e Mídia Vídeo: E a conclusão foi que elas são fundamentais para a educação, mas ainda não temos professores capacitados para utilizar, reflexo da falta de formação para o uso das tecnologias no meio educacional, e que preferem ficar no comodismo.

Nos indicou assistir o filme: Olga. (É um filme brasileiro realizado em 2004 por o Diretor Jayme Monjardim, inspirado na biografia escrita por Fernando Morais  sobre a alemã, judia e comunista Olga Benário). Que vai nos ajudar a aprofundar e entender melhor o Brasil.

Continuando destacou que essas tecnologias digitais, foram feitas para o meio comercial/empresarial e para entretenimento, e não para o ambiente escolar.

Debatemos ainda sobre o ambiente virtual de aprendizagem, (Computador/Internet) e em meio a diversas possibilidades destacamos:

§  INTERAÇÃO: Acontece toda vez que nos relacionamos com alguém.

§  INTERATIVIDADE: É a relação pessoal de cada um com a tecnologia.

§  BLOGS E MICROBLOGS: Diários de rede, em que destacamos que o professor nos informou que usaremos também a plataforma do Twitter (sistema de microblog), como forma avaliativa da disciplina.

Destacando alguns ambientes virtuais de aprendizagem:

o   Aprendiz Online: Blog criado para os alunos tirarem dúvidas através do Fórum.

o   Educação Online: As diversas utilidades de seu blog, que já serviu de pesquisa e também foi capitulo de livro. ativado desde 2007.

Em seguida todos acessaram o computador da informática com a atividade de:

o   Visitar o blog/Criar o blog

o   Atualizar o blog

o   Realizar o resumo da aula

Encerrou a aula ressaltando que a tecnologia deve ser usada de forma criativa, inovadora, e não para entretenimento e animação. E que devemos sair da aula de TICs com mais inquietações e interrogações do que respostas!

Próximas atividades:

o   06/02/2017: Gamificação.

o   13/02/2017: Apresentação dos blogs das duplas e mapa conceitual do capitulo ll do livro.

Resumidamente essa foi a aula que bem o professor ressaltou que nesse momento inicial são muitas informações e conhecimentos novos. Espero que tenham gostado!